本日もルーレットを用いて運動療育を行いました！
ルールとしては0〜9の黄色と青のUNOのカードを運動室中にばら撒きます！児童は真ん中に集まり、職員がルーレットを回します！
ルーレットで出た数字を早い者勝ちでカードをとりにいきます！最終的に枚数が多い児童が勝ちとなります！
目的としては跳躍性のビジョントレーニングがメインです！ビジョントレーニングと言っても目だけではなく、その目標に向かって体を動かしたりするための協調性や、かがんだり立ち上がったりする姿勢は体幹の使い方を学ぶのに重要になってくる動作とも言われています！その他にもカードを取る際のつまみ動作、いわゆる微細運動なども組み込まれています！
実際にやってみるとルーレットを待つ間も「さーこい！4こい！」と数字を願う児童もいれば「絶対5やろ！」と勘をはたらかせる児童とさまざまでした！最終的には順位を枚数ではなくルーレットで決めようということになり、どんな順位がついても最終的には全員が笑顔で終えることが出来ました！
最近では児童からの提案で運動療育のルールを変えたりと職員の誘導だけでなく、児童中心の遊びにどんどん流れが変わっていく前兆にあるように感じました！今後も集団の中で自分の意見をいえるように、その経験の場を運動療育でもつくっていければなと思います！
