お正月遊び🎍🌅🎍
本日は、｢かるた｣を使って、｢かるた取り｣を行いました。
1人ずつ出てきてもらい、職員が札を読み、児童に札を取ってもらいました。
（なんと言っているか）耳で聞く👂🏻
（読み上げられた札を）目で見て探す👀
（札を取りに行くために）身体を動かす🏃♀️
の3つの動作を大切に活動しました。
さっそく職員が札を読み上げると、こども達は、頭文字の文字やイラストを頼りに探します✨
正解のかるたを見つけると、｢あったー！｣と言って、ニコニコしていました👍🏻 ̖́-
分からなくて困っている児童がいると、他のお友達が｢ぞうのイラストの近く！｣とヒントを言ってあげたり、｢ここら辺にあるよ！｣と指をさして教えてあげたりと助け合いの場面が見られました☺️
〈かるたの起源〉
室町時代に来航したポルトガル船が伝えた「うんすんかるた」（ポルトガル語で「カード」という意味の「カルタ」）だと言われ、それが平安時代に貴族の間で行われていた貝合わせという遊び（貝の裏に絵や歌を書いたものを並べて、ペアになる貝を当てる遊び）と結びついて、後にかるたになったといわれています。
なぜ、かるたがお正月の遊びとして定着したのか…
江戸時代中期といわれています。
このかるた遊びのルーツは、平安時代の「貝覆い」という遊びにさかのぼります。 二枚貝の一片を持って、もう一片を探し当てるものです。 後に、貝の内側に絵や和歌が描かれ、「貝合わせ」と呼ばれるようになりました。
由来があったり、意味が込められた遊びについて調べると、また一つ知ることが出来ました🍀*゜
さて、明日はどんな正月遊びをするのでしょうか？🎶
