今日は小3の男子児童に「自分の体」を描いてもらいました。すると短時間でささっと描いてくれました。(1枚目の絵)
その児童が絵が得意なことを知っている職員は、「あれ？えらく簡単に描いたねぇ。先生は○○君の本当の実力を知ってるよ！」とお伝えしますと、急にやる気スイッチが入ったようで、「先生、携帯で俺の写真を撮って！」と言われる為、職員がその児童を撮りますと、その携帯の写真を見ながら真剣に描き始めました😊
しばらく無言で集中して描いていましたが、「あー、失敗したー❗️」と言って赤マジックで塗りつぶしてしまいました…😅(2枚目の絵)
そして「もう1回、描き直す❗️」と言って、再度真剣に、写実的に描き始めました😊
今度は、髪型やマスク、耳の形にいたるまで、よりリアルに描いていますが、マスクの紐が耳にかかっている部分など、自分の目で見たものをそのまま写実的に捉えることが難しく、表現できなかったようで、ついに集中力が切れて、止めてしまいました😢(3枚目の絵)
それでも、ここまで集中して頑張って描いたことは凄いことなので、「凄い！顔のパーツ一つひとつをよく見て、上手に描けたね❗️😊💕」とお伝えしますと、「俺、絵、描くん、好きなんよ❗️❤️」と笑顔で答えてくれました😊
ただ、その後は、「俺、良く飛ぶ紙飛行機の作り方、知っとんよ❗️😊」と言って、その自画像を描いた紙で飛行機を折って遊び始めました…😅
(ま、いいっか…😊)
今回は、集中力が切れて途中で止めてしまいましたが、今後はこども達の好きなこと、得意なことを、もっと沢山、褒めて伸ばしてあげられたら、と思います😊
