もう少しで受験を控えているDさん。
キート北クラスの時から利用してくれています。もう2年超えました。
利用し始めの頃には、「宿題が多いけんイヤだ。出たくない！」「学校でイヤなことがあったけん、ここにおる」と北クラスに到着しても車から降りることができなかったり、「先生、答え全部教えてや！」と職員に話して、学習室で涙を流していることがありました。気持ちを伝える言葉が見つからず、「もう、分からん。キートにもう来んけん」と話すことも。
夏休みを過ぎた辺りから「将来はイルカ🐬のトレーナーになりたい」と目標を持ち、学校も中学受験をすると決まってから、学習の取り組み方が変わり始めました。特にこの1ヶ月では受験のための作文があるのですが、「先生、どんなん書いたらええかな。難しいね。でも自分の勉強やけん、自分でやるよ」と、話しています😳
先日、Dさんに「キートに来始めの時と、今の自分と比べてどう思う？」と尋ねました。「ちょっとは変わったかな？よう分からんけど。体を動かすのが今まで楽しい思わんかったけどゲームより楽しい」と答えています。「パソコンのタイピングが指一本でやってたのが、今は両手で早くなってるし、体動かすことを始めたり、今とか学習で『自分のことやけん、自分でする』と言ったりしてるのを聞くと、成長したなって感じるよ」と伝えましたら、「そうかな😊」と照れ笑いしていました。
作文の中にも「今まで経験した中で…カッコと出題されているものもありますので、今までのDさんの活動や思いを職員と振り返る良い機会になっています。
学習の中の一部ではありますが、児童にも今までを振り返ってもらう事で私達の支援の質について気付かされる事があります。児童の成長と共に、私もまだ成長していこうと感じた1日でした。
