上田 梨恵

以前はバランスボールでの遊びを好み、他の活動にはあまり興味を示さなかった児童ですが、今は鉄棒に夢中になっています！ 「豚の丸焼き」「コウモリ」などをやって見せてくれます😊 豚の丸焼きの姿になると「焼肉！回して！...

外出支援としてお買い物に行きました！ 道中や店内での注意事項を確認してから、交通ルールを守って移動🚶‍♂️ お小遣いの300円で収まるように計算をしながら、お菓子・玩具...

先週からバランスボールでの遊びにハマったようです。 まずは、「先生、競争だ！」と言って、職員と一緒に玉転がしや玉突きで競争💨 そして、「先生、ボール転がして！」 何をするんだろう？と思っていると… ...

視空間認知(物との距離感を掴む)力と腕のコントロール力を鍛える練習をしました。 色々な幅・高さの場所にボール⚾︎を投げ入れてもらいました。 児童自ら投げる姿勢や投げ方などを工夫して行えていました😊...

ラケットの上のボールを落とさないように(視覚・固有感覚)気を付けながら(集中力)ブロックの上を歩き(注意力の分散力)、音楽🎵が止まったら(聴覚)、近くの物の上に片足を乗せて止まります(平衡感覚・心身のコントロール力)。 ...

椅子に座るだけでは、正座をしたり足をブラブラさせたりと落ち着きがありませんでした。(>_<) 足台で高さを調整し、クッションで感覚刺激を入れると… 足の位置が安定し、姿勢も良くなりました✨ 児童...

自分の腕💪や足🦵が今どの位置にあるか どのくらい曲がっているかなど そういったことが分かるのは 固有感覚という機能がはたらくおかげです。 そこで、その固有感覚が育っているかを簡単な方...

頭の上にミニカー🚙を乗せ、落とさないように気を付けながら、平均台を通ったりフラフープをくぐったりしました。 ミニカーがロボットの電池です。ミニカーが落ちたらその姿勢のまま固まります。職員がミニカーを頭に乗せたら動いて...

トイレットペーパーの芯とストローで作った弓矢で遊びました✨ 指先の力をつけたり、細かな動きをしたりすることにつながります。 また、的を狙うことで、目のトレーニングにもなります👀 的をたくさん...